本文標題:顯微形態學教學在生物醫學專業中的應用
信息分類:站內新聞 新聞來源：未知 發布時間：2016-4-7 17:02:34
顯微形態學教學在生物醫學專業中的應用
顯微形態學教學作為一種新型的科學教學技術，在生物醫學專業中
得到廣泛的運用。這種教學技術目前已經相當成熟，成了生物醫學學生
必修的課程，特別是在組織學、細胞學、胚胎學、病理解剖學、寄生蟲
學以及微生物學等實驗課程的教學中均有著重要的使用地位。
因為在顯微鏡下的觀察是這些實驗課教學必不可少的手段，學生只有
自己在顯微鏡下進行顯微的觀察，才可以真正的理解和掌握這些理論知識，
以達到提高其專業認識、分析和綜合能力的目的。如果不進行實際的觀察，
一切理論的講解再多也只是紙上談兵，并不能了解、掌握其中的真正意義。
現在各大醫學院校均引進了多媒體設備進行教學，將顯微形態學
的教學質量進行提升。
目前一種可以將學生顯微鏡下的圖像傳送的老師的計算機屏幕上的“顯
微鏡圖像互動教學系統”也逐漸運用于顯微形態學的教學當中。這種系統的
優勢是可以將學生顯微鏡下觀察的圖像直接傳送到老師的計算機上的，實現
了老師和學生之間的動態圖像的傳送互動。此技術在如今的形態教學方式上
還是較為先進的。
將本頁加入收藏
下一篇：細菌在宿主中的“定植”是什么意思
上一篇：圖像分析儀構建起的網絡教學系統
本文出自上海永亨光學儀器有限公司，本文地址：http://m.000322.cn/xinwen/2131.html
工業顯微鏡測量顯微鏡視頻顯微鏡專業的供應商
合作伙伴：http://www.xianweijing.org/顯微鏡百科
- 沒有資料
